Szkoła Podstawowa nr 1

W roku szkolnym 2021/2022 klasa 1C i 3D wzięły udział  w międzynarodowym projekcie edukacyjnym „Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki”. Kolejna edycja realizowana była pod hasłem „Poznajemy zawody”. Poprzez udział w tym projekcie dzieci miały okazję omawiać wybrane lektury szkolne w niecodzienny, ciekawy sposób i jednocześnie poznawać specyfikę pracy w różnych zawodach. Zadaniem uczniów było zrealizowanie 3 modułów, w ramach których omawiali wybrane lektury. Na bieżąco uzupełniali lekturniki oraz podejmowali różne wyzwania zaproponowane przez organizatorów projektu. Obie klasy wykonały m.in. sylwety chmurki Tosi – bohaterki projektu, zakładki do książek, „Lekturowe pudełka” i gazetki tematyczne nawiązujące do omawianych lektur. Ponadto uczniowie z klasy 1C spotkali się z toromistrzem, który opowiedział im o pracy kolejarza i zawiadowcy stacji, uczestniczyli w wycieczce do Komendy Powiatowej PSP w Opocznie, gdzie zapoznali się z pracą strażaka oraz wzięli udział w obchodach Dnia Postaci z Bajek. W klasie 3D zorganizowany został klasowy pokaz mody pod hasłem „Poznajemy zawody”. Zadaniem dzieci było przebrać się za osobę pracującą w wybranym przez nich zawodzie i opowiedzieć na czym polega specyfika tej pracy. Została zorganizowana również wycieczka do POLREGIO w Idzikowicach, gdzie dzieci miały okazję spotkać się pracownikami kolei i dowiedzieć się na czym polega praca maszynisty, dyżurnego ruchu i dróżnika. Udział w projekcie cieszył się dużym zainteresowaniem dzieci, sprawił im wiele radości i satysfakcji z podejmowanych działań.

Nauczyciele realizujący projekt: Anna Kopera, Halina Stronias, Anna Kuśmierczyk, Natalia Sobolewska.

              Podręcznik do religii dla klasy 1 szkoły podstawowej

              BÓG NASZYM OJCEM

              Autor: Stanisław Łabendowicz

Tak o Szwajcarii śpiewa Farben Lehre, a nasza młodzież może to z całą mocą potwierdzić, ponieważ miała okazję zobaczyć ten piękny kraj – kraj gór i jezior, gdzie soczysta zieleń łąk i lasów przeplata się ze szmaragdową zielenią wód.        

Od 30 maja do 5 czerwca uczniowie ,,Jedynki” uczestniczyli w wycieczce, której głównym celem była wizyta w Europejskiej Organizacji Badań Jądrowych CERN. Jest to ośrodek naukowo-badawczy położony na północno-zachodnich przedmieściach Genewy na granicy Szwajcarii i Francji, pomiędzy Jeziorem Genewskim a górskim pasmem Jury. Obecnie do organizacji należą dwadzieścia trzy państwa. CERN zatrudnia 2600 stałych pracowników oraz około 8000 naukowców i inżynierów reprezentujących ponad 500 instytucji naukowych z całego świata. Najważniejszym narzędziem ich pracy jest największy na świecie akcelerator cząstek – Wielki Zderzacz Hadronów.  Uczniowie mogli obejrzeć film wprowadzający, a nastepnie spotkać się z pracownikami naukowymi i  zwiedzić ośrodek w ich towarzystwie. Na koniec ich wiedzę wzbogaciły wystawy Microcosm i Universe of Particles w CERN Science Centre. To niezwykłe przeżycie być w miejscu, gdzie tylu naukowców bada, z jakich cząstek elementarnych zbudowany jest  nasz cudowny wszechświat.

Po wizycie w CERN  młodzież miała możliwość zwiedzić Genewę – najbardziej kosmopolityczne miasto w Europie. Co zobaczyli? Pałac Narodów – europejską siedzibę ONZ, starówkę (Katedra św. Piotra, Ratusz Miejski, Pomnik Reformatorów) oraz Ogród Angielski (zegar kwiatowy, fontanna Jet d’Eau na Jeziorze Genewskim). Największe wrażenie zrobiła na wszystkich fontanna Jet d’Eau uchodząca za symbol miasta. Jest to najwyższa fontanna w Europie – wyrzuca wodę w górę na wysokość 140 metrów z prędkością 200 km/h. Przyjemnie było patrzeć na imponujący słup wody oraz tęczę, która powstała w jej kropelkach, a także poczuć na sobie chłód tych kropelek w upalny dzień.

Jezioro Genewskie uczniowie podziwiali również od strony wschodniej, spacerując promenadą głównego kurortu Riwiery Szwajcarskiej Montreux. Piękne widoki i łagodny mikroklimat sprawiały, że chętnie spędzali tu zimy arystokraci, artyści i pisarze z chłodniejszych rejonów Europy. Wielu z nich osiedlało się tu na dłużej, a nawet upamiętniało ten pobyt w swoich dziełach. W Montreux ostatnie lata i dni swojego życia spędził Freddie Mercury. Nagrał i skomponował tu swoje ostatnie utwory w lutym 1991 roku. Zauroczony miejscowym klimatem świąt i widokiem na Jezioro Genewskie skomponował tu swoją jedną z ostatnich piosenek A Winter’s Tale. Artystę upamiętnia statua, znajdująca się przy nabrzeżu, ukazująca go w jego charakterystycznej, triumfalnej pozie. Została ona także wykorzystana na okładce płyty zespołu Queen ,,Made in Heaven”. Spacer po Montreaux zwieńczyła wizyta w średniowiecznym zamku obronnym Chillon, wzniesionym na skalnej ostrodze wrzynającej się w wody Jeziora Genewskiego. George Gordon Byron zwiedził ten zamek w lipcu 1816 r. (na jednym z filarów widać wyryty przez niego podpis). Zauroczony historią więzionego w nim Franciszka de Bonnivard napisał poemat romantyczny Więzień Czyllonu (The Prisoner of Chillon).

Innym, równie interesującym punktem programu wycieczki był spacer po Lozannie (Place de la Palud, Ratusz, Katedra) oraz wizyta w niezwykle ciekawym Muzeum Olimpijskim. Powierzchnia 3000 m² z ponad 1500 eksponatami i 150 ekranami sprawia, że wszelkie myśli i uczucia krążą wokół jednego tematu – SPORTU! Zbiory Muzeum Olimpijskiego obejmują przedmioty z całego świata od starożytności po dzień dzisiejszy. Są one prezentowane na 3 poziomach. Poziom pierwszy – Świat olimpijski (The Olympic world) – znajdziemy tu m.in. pierwszą flagą olimpijską z 1913 roku i zbiór pochodni z każdych kolejnych igrzysk zaczynając od 1936 roku.

Poziom 0 – Igrzyska olimpijskie (The Olympic Games) – historia znanych olimpijczyków z prezentacją sprzętu, zdjęć i dokumentów wideo. Prezentowana jest tu również kolekcja związana z Igrzyskami Paraolimpijskimi i Młodzieżowymi Igrzyskami Olimpijskimi. Poziom -1 Duch olimpijski (The Olympic spirit) – pokazane jest życie w wiosce olimpijskiej, znajduje się tu kolekcja medali olimpijskich od 1896 roku po dzień dzisiejszy. Uczniowie mieli możliwość wcielić się w olimpijczyków i wypróbować kilka dyscyplin, jak np. slalom na nartach, strzelanie do celu, czy po prostu sprawdzić koncentrację, szybkość reakcji i spryt.

W Szwajcarii młodzież zwiedziła także Lucernę z jej  słynnym Mostem Kaplicznym oraz stolicę Berno –  centrum z Katedrą i Parlamentem oraz starówkę pełną fontann i arkad. Wiele wrażeń dostarczył ostatni dzień programu, w którym uczniowie odwiedzili Maison Cailler, pierwszą w świecie fabrykę czekolady. Fantazja i fakty mieszają się ze sobą, a historia czekolady Cailler wyjaśniana jest w trakcie interaktywnego, audiowizualnego spaceru okrężnego, począwszy od odkrycia ziaren kakaowca przez Azteków, poprzez historię napoju kakaowego, aż po stworzenie pierwszej fabryki czekolady – Maison Cailler.  Przeszłość przedstawiona jest w formie starych fotografii, które w ożywiony sposób prezentują historię fabryki od czasów jej powstania (1898) do lat 60. XX wieku – podróż w czasie, podczas której powraca się do miłych wspomnień. Za pośrednictwem kamer odwiedzający mogą w rzeczywistym czasie obserwować przerabianie podstawowych składników na tabliczki czekolady. Poczuć, dowiedzieć się, odkryć, delektować się i doświadczyć – to wszystko przekazuje wizyta z fabryce czekolady w Broc. Na koniec dla odwiedzających urządzono degustację wytwarzanych tu czekoladek – bez limitu, z czego młodzież skorzystała z ogromną przyjemnością. Na miejscu znajduje się także sklep z całą paletą produktów firmy Cailler of Switzerland, w której zrobiono pokaźne zakupy.

Kolejną atrakcją było podziwianie z platform widokowych największego wodospadu Europy Rheinfall, zw. Szwajcarską Niagarą. Szum burzących się wód i biel kłębiących się fal budzą niezwykły podziw. Na koniec uczniowie zwiedzili pobliskie Schaffhausen – miasto z największą w Europie liczbą domów na starówce zdobionych wykuszami. Piękne i atrakcyjne.

Ale największą atrakcją dla uczestników wycieczki była wizyta w Chamonix – zimowej stolicy Alp Francuskich. Tu czekała na młodzież wycieczka w Alpy Sabaudzkie: po pierwsze wjazd najwyżej na świecie dojeżdżającą kolejką linową na Aiguille du Midi (3842 m) i podziwianie panoramy Alp z Mont Blanc – najwyższym szczytem Europy (4810 m n.p.m.); po drugie wjazd kolejką zębatą na Montenvers – widok na Mer de Glace – największy lodowiec Francji. Na szczyt Aiguille du Midi wjeżdża uruchomiona w 1955 roku kolej linowa z Chamonix (1035 m n.p.m.). Pierwsza stacja kolejki znajduje się na wysokości 2309 m n.p.m. Drugi odcinek kolei wagonik pokonuje bez udziału podpór. Górna stacja znajduje się na wysokości 3778 m n.p.m. Na iglicę – taras ponad górną stacją kolei linowej – można wjechać windą wewnątrz góry (64 m). Pokonując swój lęk i obawy wszyscy zdecydowali się na wjazd na szczyt, a nawet na wejście do szklanej klatki, a  potem wrócili szczęśliwie z chmur na ziemię.

Podróż w autokarze przebiegała w atmosferze ożywionych rozmów i śpiewu – często dał się słyszeć tekst: ,,Mercedes ze Szwajcarii, zegarek ze Szwajcarii” (Kinny Zimmer). Nikt nie przywiózł wprawdzie zegarka, a tym bardziej auta, ale w niejednej torbie można było znaleźć szwajcarski ser i oczywiście czekoladę Cailler – dużo czekolady oraz inne drobne upominki. A w głowie – całe mnóstwo zapierających dech w piersi widoków, zdumiewających informacji, miłych rozmów i niepowtarzalnych przeżyć. W szkole już słychać pytania o termin kolejnej wycieczki do Szwajcarii.

Młodzież wraz z opiekunkami  (Marianna Pigułowska, Katarzyna Bogatek, Wioletta Rak) pragną serdecznie podziękować za wsparcie finansowe udzielone przez następujące podmioty: Ceramika Paradyż, Fundacja PGE, BAKOMA, AGRO-WIKT, ECOSORTER – Marcin Marszałek, „Jacek” Firma Handlowa oraz za napoje i przekąski dostarczone przez firmy HORTEX, CHIPITA oraz WOY.

W dniach 21 i 22 czerwca 2022 r. uczniowie z kółka chemicznego wraz z p. Anetą Toporkiewicz zorganizowali warsztaty tematyczne dla klasy 2D i 4C oraz pokaz dla klasy 1D.  Dzieci po obejrzeniu działań starszych kolegów, samodzielnie wykonywały doświadczenia chemiczne takie jak:

• Samopompujący się balon, 
• Lampa lawa, 
• Tęcza w kuchni, 
• Cukrowe bańki, 
• Chromatografia. 

 Uczniowie klas 7: Marta Grzywacz, Mateusz Gruszka, Oskar Kołodziejczyk, Nikola Pogoda, Olga Zdanowska, Agata Długosz, Maria Pietrzak, Liliana Szczepaniak, Maja Szlagor i Jakub Waliński pomagali młodszym kolegom w przeprowadzaniu doświadczeń, ale też zaprezentowali trudniejsze eksperymenty w formie pokazów. Na zakończenie uczestnicy warsztatów rozwiązali quiz w aplikacji Kahoot,  który przygotowały Julia Dębowska i Zuzanna Kokot.  

Mamy nadzieję, że zajęcia spodobały się młodzieży i przybliżyły im zagadnienia chemiczne.

Więcej informacji o naszym kółku chemicznym znajdziecie tutaj.

Dnia 13 czerwca 2022 roku został rozstrzygnięty konkurs plastyczny „Mój wymarzony zawód" skierowany do uczniów szkół podstawowych z terenu powiatu opoczyńskiego. Organizatorem był Powiatowy Urząd Pracy w Opocznie, a patronat nad konkursem objął Starosta Opoczyński.

Głównym celem konkursu było zainteresowanie uczniów tematyką rynku pracy oraz popularyzacja wiedzy na temat zawodów. Wśród wielu prac nadesłanych ze szkół z naszego powiatu, udało się jednej uczestniczce z naszej szkoły pokonać dużą konkurencję i zdobyć nagrodę!

Z przyjemnością informuję, że uczennica Roksana Świtkowska z klasy I d, wychowawczyni pani Beata Popecka, zdobyła wyróżnienie w kategorii uczniów szkół podstawowych klas I- III, wykonując pracę plastyczna przedstawiającą zawód piosenkarki.

Serdecznie gratulujemy i życzymy Roksanie dalszych sukcesów oraz spełnienia zawodowych marzeń

                                                                                                                                                                                                        Katarzyna Bogatek

 We wtorek 14 czerwca w klasie 3 D odbyła się uroczystość z okazji Dnia Mamy i Taty. W tym szczególnym dniu wszyscy uczniowie recytowali wiersze i śpiewali piosenki przygotowane specjalnie na tę okazję, a dumni rodzice ukradkiem ocierali łzy wzruszenia. Na koniec dzieci zaskoczyły swoją publiczność tańcząc taniec „Chocolate choco choco”. Występy zostały nagrodzone gromkimi brawami. Po zakończonej części artystycznej dzieci złożyły swoim rodzicom życzenia oraz zaprosiły ich na słodki poczęstunek.

Wychowawca Anna Kuśmierczyk

W dniu 10 czerwca w Prymusowej Woli zostały rozegrane Igrzyska Dzieci Powiatu Opoczyńskiego w Trójboju Lekkoatletycznym dziewcząt i chłopców. Do rywalizacji przystąpiło po sześć szkół, zarówno w kategorii dziewcząt jak i chłopców. Były to drużyny z: Mniszkowa, Poświętnego, Kozenina, Żarnowa, Wójcina i Opoczna. Uczniowie startowali w trzech konkurencjach: w biegu na 60m, w skoku w dal i w rzucie piłeczką palantową. Nasi zawodnicy okazali się najlepsi i wygrali. W kategorii dziewcząt naszą szkołę reprezentowały: 

BORKOWSKA ANNA 

BUGAJSKA KATARZYNA 

PABIJAŃSKA ADRIANNA 

STRONIAS LAURA 

WRZOSEK ANTONINA 

NOJEK NELA 

W kategorii chłopców szkołę reprezentowali: 

WIJATA ADRIAN 

SADŁECKI OLIWIER 

AMBROZIAK JAN 

WRONKOWSKI WIKTOR 

ZIĘBA BARTŁOMIEJ 

TURLIŃSKI JAKUB 

Opiekunami drużyn byli p. Anna Pietras i p. Sławomir Wiktorowicz 

Wszystkim startującym serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. 

Pomimo zbliżającego się roku szkolnego, uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 nie ustają w wysiłkach, aby podnosić poziom swojej wiedzy i umiejętności z zakresu języka angielskiego. Dnia 31.05 2022, grupa uczniów z klas IV- VIII wzięła udział w konkursie leksykalno-gramatycznym. Wszyscy uczestnicy spisali się znakomicie i uzyskali świetne wyniki. Najlepsze wyniki w poszczególnych grupach wiekowych uzyskali:

Klasy IV

• Aleksandra Kmita 4A 1 miejsce
• Michalina Robak 4B 2 miejsce
• Szymon Matyjaszewski 4 A 3 miejsce

Klasy V

• Anna Niewadzi VB 1 miejsce
• Laura Dukat VD 2 miejsce
• Bartosz Kornata VB 2 miejsce
• Natalia Cieluch VA 3 miejsce

Klasy VI

• Hanna Mirek VI A 1 miejsce
• Lena Kłodawska VI A 2 miejsce
• Roksana Jurek VI B 3 miejsce

Klasy VII

• Patrycja Aleksandrowicz VII A 1 miejsce
• Matylda Ksyta VII A 2 miejsce
• Krzysztof Niewadzi VII F 3 miejsce
• Milena Stańczyk VII F 3 miejsce
• Kamila Kmita VII G 3 miejsce 

Klasy VIII

• Miłosz Jurek VIII F 1 miejsce
• Maja Ignerowicz VIII F 2 miejsce
• Natasza Gusta VIII C 3 miejsce

Gratulujemy i życzymy udanych wakacji!

Nauczyciele języka angielskiego

Wycieczka do Łodzi 2 czerwca uczniowie kl. 2c i 2d pod opieką p. Katarzyny Sołtysiak, Agnieszki Rożenek i Małgorzaty Kowalewskiej uczestniczyli w wycieczce do Łodzi. Pierwszym punktem programu była wizyta w Teatrze Muzycznym. Uczniowie oglądali przedstawienie „Madagaskar”. Była to wspaniała muzyczna przygoda. Kolejną atrakcją było zwiedzanie ZOO. Szczególnych wrażeń dostarczyło wychowankom Orientarium, gdzie mogli obserwować zwierzęta w warunkach zbliżonych do tych, w których żyją naturalnie. Uczniowie wykazali się samodzielnością, zdyscyplinowaniem i kulturą osobistą.

Wycieczka na pewno pozostanie długo w pamięci wszystkich uczestników.

10.05.2022 r. w klasie II c odbył się konkurs ortograficzny pod hasłem "Zabawy z ortografią". Uczniowie rozwiązywali test ortograficzny, składający się z czternastu zadań. Dotyczyły one następujących umiejętności:

- rozwiązania zagadek z trudnością ortograficzną,

- wpisania w wyrazach brakujących liter,

- objaśnienia pisowni wyrazów,

- dopasowania wyrazów do właściwej zasady ortograficznej,

- uzupełnienia zdania odpowiednim słowem,

- wstawienia brakujących znaków interpunkcyjnych,

- rozwiązania rebusu,

- odgadnięcia i wpisania brakujących wyrazów w powiedzeniach,

- napisania tytułów książek.

CELE KONKURSU:

· doskonalenie języka polskiego oraz rozpowszechnianie kultury językowej wśród uczniów edukacji wczesnoszkolnej,

· podniesienie poziomu kompetencji ortograficznych,

· zainteresowanie uczniów ortografią i rozbudzanie czujności ortograficznej,

· zachęcanie uczniów do poznawania zasad zdrowej rywalizacji.

Laureatami konkursu zostali:

• I miejsce - Anna Sędkowska
• II miejsce - Piotr Jachimowski
• III miejsce - Krzysztof Płaska
• wyróżnienie - Mikołaj Andryszek

Uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy i nagrody.

ORGANIZATORZY: Agnieszka Rożenek, Małgorzata Kowalewska.

Jest nam niezmiernie miło poinformować naszą szkolną społeczność, że Wiktor Mazur, uczeń klasy 8a, został LAUREATEM V Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego "Lust auf Lesen", zorganizowanego przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego, przy współpracy z Goethe-Institut Warschau. Spośród ok. 1000 uczniów z całej Polski, którzy wzięli udział w tym konkursie, Wiktor dostał się do finałowej grupy 51 uczestników. Konkurs finałowy składał się z dwóch etapów. Z testu pisemnego Wiktor uzyskał 40 pkt na 50, natomiast za część ustną otrzymał 27 pkt na 30. Dzięki zdobytym punktom Wiktor znalazł się w gronie 13 uczniów wyróżnionych tytułem laureata, który przysługiwał za uzyskanie min. 60 pkt. Wynik Wiktora pozwala mniemać, że jest nawet w pierwszej dziesiątce. Serdecznie gratulujemy tak pięknego wyniku!!! Na uwagę zasługuje fakt, że Wiktor uczył się języka niemieckiego tylko w szkole i w mniejszym wymiarze godzin niż większość pozostałych uczestników konkursu. Tym większe uznanie dla Wiktora i radość z takiego osiągnięcia. 

Życzymy Wiktorowi dalszych sukcesów w nauce.

Dnia 05.05.2022 r. został obchodzony w naszej szkole Dzień Godności Osób Niepełnosprawnych. Na to wydarzenie zostali zaproszeni uczniowie klas 4-6 – w sumie w ciągu 5 kolejnych godzin lekcyjnych w spotkaniu uczestniczyło 14 klas.

Każde spotkanie zaczynało się prezentacją multimedialną przygotowaną przez uczniów klasy 8b, która miała na celu przybliżyć wszystkim prawa osób niepełnosprawnych oraz bariery w ich codziennym funkcjonowaniu.

Społeczność uczniowska obejrzała również komiks stworzony przez Stowarzyszenie Integracja mówiący o dobrych manierach wobec osób z niepełnosprawnością oraz krótki film „Być człowiekiem – kampania społeczna”.

W kwietniu 2022 r. został ogłoszony konkurs „Wielkanocne zwyczaje w krajach niemieckojęzycznych”.

 Uczniowie klas VI-VIII SP mieli przedstawić w formie prezentacji multimedialnej zwyczaje związane z obchodzeniem Wielkanocy w krajach niemieckojęzycznych. Na konkurs przesłano 37 prezentacji. Uczniowie w ciekawy sposób ukazali tradycje wielkanocne w Niemczech, Austrii, Szwajcarii i Liechtensteinie. Dowiadujemy się z nich, że bardzo popularnym zwyczajem jest Ostereiersuche (poszukiwanie pisanek wielkanocnych), Ostereiertitschen (stukanie się jajkami) i Gründonnerstag (Zielony Czwartek). Prawie nieznany jest natomiast zwyczaj święcenia koszyczków oraz Śmigus – Dyngus.

Poziom prezentacji był bardzo wyrównany. Organizatorki konkursu (p. W. Rak i A. Sadowska – Tomasik) podczas oceniania kierowały się:

• walorami estetycznymi,
• poprawnością językową,
• kompletnością zawartych informacji o Świętach Wielkanocnych w krajach niemieckojęzycznych.

Nagrody i wyróżnienia zostały przyznane w trzech kategoriach:

Klasy ósme:

I miejsce  - Szymon Krawczyk – kl. VIII a           

kl. VIII - I m. Szymon Krawczyk VIII a.pptx

 Wyróżnienie – Julia Karczmarska – kl. VIII c        

 kl. VIII - wyr. J. Karczmarska VIII c.pdf

Klasy siódme:

 I miejsce – Marta Grzywacz – kl. VII g       

 kl. VII - I m. Marta Grzywacz VII g.pptx

 Wyróżnienie – Iga Bielas i Martyna Kolmaga – kl. VII b     

 kl. VII - wyr. I. Bielas i M. Kolmaga VII b.pptx

 Wyróżnienie – Bartłomiej Jaciubek –  kl. VII c     

 kl. VII - wyr. B. Jaciubek VII c.pptx

 Wyróżnienie – Patryk Stępień – kl. VII c      

 kl. VII - wyr. P. Stępień VII c.pptx

Klasy szóste:

I miejsce – Hanna Mirek – kl. VI a      

 kl. VI - I m. - Hanna Mirek VI a.ppt

 Wyróżnienie – Alicja Cieślik i Aleksandra Niewadzi – kl. VI a      

kl. VI - wyr. A. Cieślik i A. Niewadzi VI a.pptx

Zwycięzcy oraz osoby wyróżnione otrzymały drobne upominki.  Gratulujemy!

Flaga – to symbol państwowości. Ukazywanie przynależności narodowej poprzez barwy na fladze jest powszechnie stosowanym kodem między ludźmi na globie ziemskim. W wielu państwach święto flagi już od dawna znalazło swoje miejsce w kalendarzu.

Podstawowym aktem prawnym regulującym polskie symbole narodowe jest Ustawa z dnia 31 stycznia 1980 r. o godle, barwach i hymnie Rzeczypospolitej Polskiej oraz o pieczęciach państwowych (Dz. U. 1980 Nr 7 Poz. 18 z późniejszymi zmianami, tekst jednolity). Ustawa powyższa wielokrotnie była nowelizowana. Jedną z najpoważniejszych zmian było wprowadzenie Święta Flagi. Zapoczątkował je poselski projekt z 15 października 2003r., który zakładał ustanowienie Dnia Flagi RP w dniu 2 maja. Z inicjatywą wystąpili posłowie Platformy Obywatelskiej. W trakcie prac nad zmianami legislacyjnymi senatorowie zaproponowali poprawkę dotyczącą wprowadzenia święta Orła Białego. Jednak poprawkę tę Sejm odrzucił i uchwalono Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. W ustawie z dnia 20 lutego 2004r. o zmianie ustawy o godle, barwach i hymnie Rzeczypospolitej w dodanym artykule 6a dzień 2 maja został ustanowiony Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej.

Miło nam poinformować, że uczeń klasy 8a, Wiktor Mazur zakwalifikował się do etapu finałowego V Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego „Lust auf Lesen". To oznacza, że jest już finalistą tego konkursu. Teraz trzymamy tylko kciuki za to, żeby znalazł się w ścisłej czołówce i uzyskał tytuł laureata. Poinformujemy Was o wynikach.

Tymczasem Wiktorowi życzymy powodzenia!